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본 서는 총 12장으로 구성되었다.
본서 제1장은 운영관리의 기초를 다루었으며, 제2장은 영유아교육기관의 설립, 제3장은 원아 모집과 학급 편성을 다루었다. 그리고 제4장은 공간관리, 제5장은 교육환경관리, 제6장은 교육과정관리, 제7장은 건강·영양·안전관리, 제8장은 인사관리, 제9장은 재정관리, 제10장은 사무관리를 다루었다. 제11장은 학부모 및 지역사회와의 협력, 마지막으로 제12장은 평가관리를 다루었다.
저자들은 이 책이 예비교사들에게는 영유아교육기관의 운영관리 전반에 대한 이해를 돕게 하고, 현장의 교사·원장님들에게는 운영관리에 필요한 실제적인 지식과 역량을 강화하는 데 역점을 두고 집필하였다. 여전히 부족한 부분이 많아 부끄러움이 앞서는 게 사실이다. 그러나 유아교육·보육을 전공하는 예비 교사들과 현장의 교사, 원장님들에게 많은 도움이 되리라는 작은 기대를 해본다. 여전히 아쉬움이 많이 남아 있지만, 이러한 부분은 계속 수정·보완해 나가고자 한다.
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