3판 영유아교육의 교수학습방법

저자

:

김희진.김언경

발행일

:

2024-08-26

ISBN

:

979-11-90935-55-5

판형

:

B5

페이지

:

360p

정가

:

25,000원

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현장을 관찰하면 영유아의 학습 특성을 이해하고 잘 가르치는 교사도 계시지만, 초·중등 학교에서 가르치는 방법으로 가르치는 교사도 많았습니다.

교사와 이야기를 나눠보면 자신의 교수법이 옳은지 그른지에 대한 확신이 없거나, 잘 모르기 때문에 선배 교사가 하던 대로 따라한다는 분도 계셨습니다. 

학부생의 경우에도 각 교과목에서 지도 방법을 배우지만 과목마다 다르게 배우거나, 모든 과목을 듣는 것이 아니기 때문에 특정 활동을 위한 교수법은 전혀 배우지 못한 채 졸업해서 현장으로 가기도 합니다. 따라서 유아교육 현장에서 일하는 교사가 교수학습방법 측면에서 알아야 할 모든 내용을 다시 정리할 필요를 느꼈습니다. 

다양한 형태의 유아교육기관에서 다양한 연령을 지도하거나 지도할 모든 유아 교육인에게 도움이 되기를 희망하며 교육의 본질이 쇠퇴해가고 적절하지 않은 교수학습방법이 무분별하게 사용되기도 하는 현실에서 이 책이 유아교육의 근본이 무엇인지 알리는 데 미약하나마 기여하기를 희망합니다. 

 

■ 김 희 진
이화여자대학교 사범대학 교육학과(학령전교육 전공) 학사
University of Illinois at Urbana-Champaign 유아교육전공 석사
Purdue University 유아교육전공 박사
이화여자대학교 사범대학 부속 이화유치원 교사
현, 이화여자대학교 사범대학 유아교육과 교수 
관심 분야: 부모교육과 지원, 부모-유아 상호작용, 유아의 사회적 관계, 영아교육프로그램

■  김 언 경
이화여자대학교 사범대학 유아교육과 학사
이화여자대학교 대학원 유아교육학과(유아교육 전공) 석사
이화여자대학교 대학원 유아교육학과(유아교수학습방법 전공) 박사
수영유치원 교사, 이화어린이연구원 수석연구원 및 이화여자대학교 직장어린이집 원장
현, 한국교원대학교 유아교육과 교수
관심 분야: 유아교수학습방법, 영유아 놀이지원 및 실행, 영유아 사회적 관계 및 상호작용

 

Chapter 1 유아교육기관의 필요성과 교육 및 보육과정의 이해
1. 유아교육기관의 필요성
1) 발달적 측면 
2) 사회적 측면
3) 연계적 측면

2. 2019 개정 누리과정과 제4차 표준보육과정의 이해
1) 2019 개정 누리과정의 목표와 내용
2) 제4차 표준보육과정의 목표와 내용

3. 2019 개정 누리과정에 따른 영역별 지도 방안
1) 신체운동·건강
2) 의사소통
3) 사회관계 
4) 예술경험
5) 자연탐구

Chapter 2 유아교육기관의 환경
1. 유아교육기관의 환경 구성 원리
2. 유아교육기관의 시설.설비
1) 출입구
2) 교사실 및 교사 휴게실 
3) 관찰실
4) 화장실
5) 소집단 활동실 
6) 보건실
7) 자료실
8) 조리실
9) 활동실

3. 유아교육기관의 교구.교재
1) 교구·교재의 중요성
2) 교구·교재의 준비
3) 교구·교재의 제공
4) 교구·교재의 사용 및 보관

4. 실내 놀이 영역의 구성
1) 실내 놀이 영역의 중요성 및 가치
2) 실내 놀이 영역의 종류 및 구성 방법

5. 실외 놀이 영역의 구성
1) 실외 놀이 영역의 종류 및 구성 방법
2) 실외 놀이 영역을 위한 시설·설비 

Chapter 3 누리과정 및 표준보육과정의 계획 및 운영
1. 교육과정 운영 계획
1) 교육과정 운영 계획의 필요성
2) 연간 교육 계획의 수립과 운영
3) 월간 또는 주간 교육 계획안의 수립과 운영
4) 일일 교육 계획안의 작성과 운영

2. 일과 운영
1) 일과 운영의 원리
2) (대·소집단) 활동의 계획과 운영
3) 일상생활의 계획과 운영

Chapter 4 교수학습방법 및 지도의 실제
1. 교수학습방법의 기본 원리.
1) 놀이 중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구 학습의 원리
4) 생활 중심의 원리
5) 통합의 원리

2. 등원 및 일과 계획
1) 유아 맞이하기
2) 개별적인 일과 계획하기

3. 놀이(자유놀이, 자유선택활동)
1) 놀이의 교육적 의의
2) 놀이 시 교사의 역할
3) 실내에서 진행되는 놀이
4) 실외에서 진행되는 놀이

4. 대.소집단 활동
1) 이야기 나누기
2) 문학 활동(동화, 동시, 동극
3) 미술 활동
4) 음률 활동: 음악
5) 음률 활동: 동작
6) 게임
7) 과학 활동 
8) 요리 활동
9) 현장학습 

5. 일상생활 지도
1) 간식과 급식
2) 휴식과 낮잠
3) 정리·정돈
4) 전이·주의집중
5) 평가 및 귀가

Chapter 5 행사
1. 입학일
1) 의의
2) 준비 사항
3) 평가
4) 주의점

2. 생일 축하
1) 의의
2) 준비 사항
3) 유아의 참여
4) 주의점 
5) 생일 축하의 예 

3. 가족 참여 수업일.
1) 의의
2) 준비 사항
3) 평가
4) 주의점

4. 소풍
1) 의의
2) 준비 사항
3) 주의점

5. 운동회
1) 의의
2) 준비 사항
3) 주의점

6. 방학일
1) 의의
2) 준비 사항
3) 방학일의 운영

7. 수료식
1) 의의
2) 준비 사항
3) 주의점

● 참고문헌